KRÉTA ELEKTRONIKUS ÜGYINTÉZÉS: BEIRATKOZÁS AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBA

Iskolánk az idei tanévben is részt vesz a Pénz7 országos programsorozaton.

Idén önkéntes szakértőként Béres Péter, a Magyar Államkincstár Szabolcs-Szatmár-Bereg Vármegyei Igazgatóság igazgatója

tartott előadást „A mesterséges intelligencia a pénzügyekben : alapok és veszélyek” témával kapcsolatban,

aki közérthetően és érdekesen mutatta be a témát a felső tagozatos diákok számára.

Megtudtuk, hogy a mesterséges intelligencia hogyan segíti a bankok munkáját, például a csalások felismerésében

és az ügyintézés gyorsításában.

Példákon keresztül magyarázta el, hogy a digitális világban mennyire fontos a tudatos pénzkezelés.

A diákok aktívan részt vettek a beszélgetésben, kérdeztek és megosztották saját tapasztalataikat is.

Szó esett az online vásárlás biztonságáról és az adatvédelem jelentőségéről is.

Megtanultuk, hogy a mesterséges intelligencia nemcsak lehetőség, hanem felelősség is.

A program segített jobban megérteni, hogyan kapcsolódik össze a technológia és a pénzügyek világa.

Hasznos tanácsokat kaptunk a tudatos döntéshozatalról. Örülünk, hogy iskolánk részt vett a Pénz7 rendezvényen.

Köszönjük Béres Péternek az érdekes és tanulságos előadást!

Az első óránkon az élet folyamán utaztunk képzeletben.

Az út érdekes volt, különleges, és akadályokkal teli.

Mindezek ellenére sikeres volt az utazásunk, mert feltérképeztük az életben rejlő nehézségeket (felhőkkel ábrázoltuk).

Megoldási stratégiákat (mosolygó arcokkal ábrázoltuk) kerestünk és találtunk.

A második órán Bagdi Bella: Ellazulni jaj de jó! című dalának hallgatása során lazító gyakorlatokat végeztünk.

Mivel Bálint nap, Valentin nap közeledett, ami nem csak a szerelmesek, de a barátok napja is, bátorság szíveket készítettünk.

A szívekből virágokat. Ezek a virágok emlékeztettek minket a következő gondolatra:

„Az a virág, ami a csapások idején virágzik a legritkább és a legszebb!” (Mulan című mese).

Végül bátorító üzeneteket írtunk a szívecskékre, és mindenki kapott egy kis bátorítást.

A következő órát meditációs gyakorlattal kezdtük. Majd egy történetet olvastam a megküzdésről.

Aztán mindenki húzott egy számot, amelyhez tartozott egy feladat: közmondás értelmezés, rövid lazító gyakorlat stb.

Amikor elkészült a feladat szívecskés számszínező volt a jutalom a táblán. A hónap utolsó óráján levelezőlapokat készítettünk.

Minden gyerek egy általa megismert megoldási stratégiát küldött el üzenetében.

Az osztály is választott egy közmondást üzenetként, amely a türelemmel kapcsolatos:

„A türelem rózsát terem.”

Egyetértettünk abban ugyanis, hogy ezen a területen még fejlődnünk kell!

A hónap munkáiból elkészítettük a megoldási stratégiáik gyűjteményét.

Ki-ki kedve szerint válogathat belőle. Reméljük nektek is segít a miden napok küzdelmeiben!

Köszönjük pedagógusaink munkáját!